Начиная с 1863 года, крестьянских ребяти­шек обучали в неболь­шой сторожке при Богояв­ленской церкви, что велича­во возвышалась в самом центре села. В 1870 году ря­дом построили бревенчатую избу (нынче в ней располо­жен музей), в которой раз­местилась трехклассная церковно-приходская школа. Учили детей жены священ­нослужителей: Валентина Григорьевна Дементьева (муж Владимир Рафаилович около 30 лет был священни­ком Богоявленской церкви), Софья Николаевна Бубнова (муж - учитель пения, пса­ломщик Федор Афанасье­вич), Нина Феодосьевна Голубцова (муж Владимир Але­ксандрович - священник).

 

Валентина Григорьевна Де­ментьева закончила Устюж­ское епархиальное училище. Учительствовала сначала в деревне Маурино, потом стала учить ребят в новой школе Вилегодска. Семья ее была большой. Валентина Григорьевна родила четырех сыновей и трех дочерей. На долю этой женщины выпали суровые испытания, но она всё пережила, всё выдержа­ла, не согнулась. Советская власть устраивала настоя­щие гонения на церковнос­лужителей. Ее муж Влади­мир Рафаилович, "умнейший интеллигент того времени, знал в совершенстве четыре иностранных языка: немец­кий, французский, английский и древнегреческий. 29 марта 1934 года его аресто­вали, обвинив в антисоветс­кой пропаганде. Конфиско­вали все: дом, имущество, амбары, скот, одежду, ме­бель. Вот только баньку, то­пившуюся по-черному, чудом не отобрали.

"Валентина Григорьевна с детьми перебралась жить в баню. В ней сложили не­большую печь, вместо кро­ватей устроили нары. Здесь семейство прожило не один год. Однако и в бане семью не оставили в  покое. Во время обысков все пере­тряхивали, выворачивали банный пол. Книжку "Хижи­на дяди Тома" на листы ра­зорвали. Семилетняя Люд­мила схватила листы, при­жала к себе, как большую драгоценность. У нее их пытались отобрать. Что она к себе прижала? Во что вцепилась маленькими ру­чонками? После ареста Ва­лентины Григорьевны для семьи наступили действи­тельно трагические дни. В тюрьме она пробыла недо­лго, но в момент ареста никто из детей не знал, сколько продлится ее зак­лючение. В бане они оста­лись одни. Младшему Глебу еще не было четырех лет. Старшему Евгению - две­надцать. В доме-бане он остался за старшего. Пе­ред горькой разлукой мать утешал, как взрослый, настоящий мужчина:

- Мама, ты не расстраи­вайся, я их прокормлю.

"Прокормлю!" А самому двенадцатый год от роду. В таких условиях детство кончается быстро. Мир не без добрых людей: прихожа­не не бросили детей на про­извол судьбы, ночами прино­сили в баню поесть, кто что мог. Вскоре освободи­ли Валентину Григорьевну, она была беременна, и при­шло время рожать". (Н, Редькин. "Семейство отца Владимира", "Знамя труда», 6 января 1994 года.)

Её отпустили на свободу. Она спешила домой к ма­леньким детям, шла пеш­ком, переставляя руками отекшую в камере ногу. До­рога безлюдная, лесная, 25 километров. Она преодоле­ла этот путь, дошла до села Вилегодска и через не­сколько часов родила дочь Нину". (Из письма дочерей Людмилы Владимировны Нотунаевой и Нины Влади­мировны Кайновой, прожи­вающих в г. Кушве Свердлов­ской области).

Сын Борис, обосновавший­ся в землях чужих, приехал за матерью перед войной, в 1939 году, и увез ее на Урал. Семья поселилась в городе Кушве Свердловской облас­ти. Освоилась Валентина Григорьевна и даже работа­ла в роно.

У людей всегда была в почете 

Софья Николаевна Бубно­ва (1879 - 1962) в 1896 году окончила Устюжское епархи­альное училище. Препода­вала в Богоявленской церковно-приходской школе русский язык, латынь, ариф­метику с 1898 по 1924 годы.

О ней рассказала мне 83- летняя жительница Вилегод­ска Анна Матвеевна Бубнова:

- Это моя свекровь. Поже­нились мы с ее сыном Сер­геем в 1938 году. А сватом к нам в деревню Лубягино пришла В.Г. Дементьева, У нее отношения с Сергеем были особые, как с родным сыном. Сама Софья Никола­евна из Лальска, муж тоже приезжим был. С приходом советской власти, когда ста­ли попов сажать, он уехал на Урал, писал письма. При со­ветской власти ей разреши­ли обучать тех, кто по возра­сту в школу ходить не мог, в вечернее время. Женщина была очень хорошая, у людей в почете, дети ее любили. В годы советской власти их очень притесняли. Курочку на улицу выпустить не разре­шали. При коммуне им даже земли для посадки картофе­ля и овощей не давали. Сын в 12 лет пошел работать в лесопункт на подсочки, что­бы как-то прокормиться вместе с матерью.

В 1900 году в Богоявленс­кой школе обучались менее 30 человек. И даже с открытием школ в Маурино (в I900 г.) и в Самино (в 1905 г.) об­щее число учащихся не пре­вышало 60. Это были только мальчики, дети зажиточных крестьян. Старожилы рассказывают, что во время ис­полнения церковных обря­дов по деревням свита священника присматривала «кандидатуры»  в ученики при­ходской школы. До 1917 года в деревнях Богоявленской волости из каждых 100 мужчин умели читать и писать только 10, а из 100 женщин -2, причем часто они были самоучками. В 1915 году из 252 жителей деревни Васюнино грамотными были 13 человек. Из 320 в деревне Гришинской - 43, из 173 на Дресвянке - 17. Среди грамотных не бы­ло ни одного человека с об­разованием, закончившим школу второй ступени. 

Исидор - учитель начала века 

В 1889 году в деревне Щербинская в крестьянской семье третьим ребенком из 15 родившихся появился на свет Исидор Григорьевич Харито­нов. В 8 лет пошел учиться парнишка в Богоявленскую школу, закончил которую в 1900 году. В Ильинске он учил­ся в церковно-приходской школе второй ступени и, око­нчив ее, получил звание учи­теля. Работал в Казакове, Вандыше, Холмце, Якушине и Селянах. В 1914 году призы­вается на первую мировую войну, служит в 29 Черниговс­ком полку до октября 1917 года.

Всю свою жизнь он посвятил де­тям. В 1931-1933 годах тру­дился во вновь открывшейся  в Никольске школе колхозной молодежи (ШКМ), заведовал учебной частью и вел литера­туру. С 1933 года и до конца педагогической деятельнос­ти учительствует в Вилегодской школе. Умер в 1947 году. Вместе с супругой Юлией Александровной (она трудилась в школе с 1922 по 1942 годы) воспитали трех сыно­вей: Александра, Ипполита и Леонида.

 Харитоновы Исидор Григорьевич и Юлия Александровна

Историческая справка 

В декабре 1917 года Дек­ретом Советского правитель­ства школа была преобразо­вана в начальную четырех­классную первой ступени. В 1932 году она была реорга­низована в семилетнюю шко­лу крестьянской молодежи (ШКМ). За 20 лет существования в ней учились почти 2000 крестьянских детей.

Наш коллектив был очень дружным

Из воспоминаний Степана Николаевича Шарыпова:

- Первым директором Вилегодской ШКМ был И.П. Жданов. В 1933 году назна­чили меня. В те годы школа располагалась в трех здани­ях. Педагогический коллек­тив был небольшой. Все учи­теля имели только среднее образование. Коммуналь­ных квартир для учителей почти не было. Жили на час­тных квартирах. Сначала мы вместе с Ждановым квартировались в деревне Дресвянка. Потом решили отре­монтировать квартиры в пу­стующем голубцовском до­ме. Комнаты оклеили обо­ями, в мастерской школы сделали деревянные крова­ти, постели набили соломой, и жизнь считали прекрасной.

    Состав учительского кол­лектива был молодой. Пита­лись в столовой, некоторые учителя в сельпо получали по 16 кг муки на месяц, а стряпать отдавали хозяйкам или знакомым женщинам. Помню такой случай. Технич­ка школы мне испекла хлеб. Уходя в школу, я забыл зак­рыть дверь квартиры. Во время моего отсутствия хлеб похитили. А ведь второго пайка муки мне никто не даст. Об этом я сообщил уче­никам.  И вот группа учеников во главе с Васей Харитоно­вым нашла хлеб, припря­танный похитителями.

    Учительский коллектив был очень дружным, орга­низовывали учительские ве­чера, которые проходили ве­село, с танцами и другими развлечениями. Весной и летом с увлечением играли в волейбол. Иногда силами учителей ставили спектакли. Изредка приезжали с кино­передвижками. Ученики очень любили военные кар­тины.

Среди коллектива учащих­ся первых наборов особенно отличались в учебе Вася Ха­ритонов, Лавер Меньшаков, Иван Меньшаков, Павел Елезов, брат и сестра Голубцовы, Коля Журавлев.

 Старое здание школы

     Полюбила физику благодаря Жданову

     Теплые воспоминания со­хранились у Л.Я. Шениной о своем учителе И.П. Жданове:

    - Дисциплина у него на уро­ках физики была исключите­льной. Учить материал по своему предмету заставлял капитально. Объяснял очень доходчиво, просто, показывал интересные опыты. Бла­годаря этому талантливому и удивительному человеку физику я очень любила. В 1943 году Ивана Петровича взяли на фронт. Там он был связным. У меня до сих пор сохранился его рассказ о военной службе под названием "Телефонист". После войны он снова учил детей в Вилегодской школе.

    Мы взрослели не по годам рано

     Детство Петра Дмитриеви­ча Меньшакова, как и мно­гих его сверстников, при­шлось на военное лихоле­тье. В своих мемуарах, что сохранились в музее, он вспоминает:

- Я закончил два класса, когда началась война. Мате­ри, провожая на войну му­жей, сыновей, а некоторые и дочерей, заливались горь­ким плачем. Уже через ме­сяц в деревню стали прихо­дить похоронки. До сих пор с ужасом вспо­минаю, как тогда ревели женщины и как все это отра­жалось на неокрепшей дет­ской психике. Взрослели мы не по годам рано. Если до войны лето проводили сво­бодно, то теперь нам при­шлось постоянно работать в колхозе. Было нам по 12-13 лет, а мы уже выполняли ра­боту взрослых мужчин. В основном работали на лошадях, порой на коровах. Пахали землю. Ручки плуга находились на уровне плеч. Заносить плуг на поворотах силы не хватало. Возили навоз, сено, дрова. Пита­лись плохо. Чистый хлеб ма­тери не выпекали, в муку до­бавляли картофель, разные травы, а когда и опилки.

     На год постарше меня учил­ся в школе из нашей дерев­ни Демидихи Ваня Сафронов. Он не стеснялся, ходил по деревням и просил "милостинки", кусочки хлеба. Позднее этот парень закон­чил горный институт, стал большим человеком.

    Дома к урокам готовились с лучиной. Иногда я ходил ночевать домой, прошагав 9 км в одну сторону, иногда ос­тавался на ночлег у кого-ни­будь в деревне вместе с Ива­ном или у ребят в детдоме.

Был такой дом в Вилегодске во время войны. Жили в нем эвакуированные дети, в основном из Ленинграда. Питались и одевались они лучше, чем мы. На ногах но­сили ботинки на березовой подошве. Такой стук от них шел, что слышен был по всей школе, Мы же ходили в уледях.

Петр Дмитриевич выучился и сам стал педагогом, долгое время работал директором в Соровской школе, по обра­зованию физик, математик. Свою любовь к физике ему передал И.П. Жданов. В на­стоящее время Петр Дмитри­евич живет в г. Волхове Ле­нинградской области, имеет троих сыновей.

 1947 год. Семиклассники с классным руководителем

Шевелёвым В.С. (в центре)

В музее сохранились заме­чательные снимки тех лет. Вот на фоне двухэтажной де­ревянной школы уселись на зеленый бугорок девчонки- школьники вместе со своим учителем. Открытые лица, волосы заплетены в косич­ки, простенькие платьица. Обуты в ботинки, тапочки, бо­льшие кирзовые сапоги (вид­но не свои, а отцовские).

В детдоме ее звали "наш Лилек"

История оставила для нас сведения об удивительной женщине, оказавшейся вме­сте с эвакуированными деть­ми в Вилегодске. Это Лилия Павловна Табанайнен (поз­днее Меньшакова), по нацио­нальности карело-финка. Она приехала вместе с дву­мя своими сестрами-сиротами Тоней и Альмой. С 16 лет начала трудовую деятель­ность пионервожатой в этом же детском доме. Здесь ее звали ласково "наша Лиля", "наш Лилек". Позднее она вы­училась, получила педагоги­ческое образование. Учила детей в Вилегодске. Это был человек творческий, иници­ативный, увлекающий своим порывом, а главное - опти­мист. Вокруг нее всегда были люди. Друзьям, соседям с ней жилось легко.

 Лилия Павловна (слева) со своими воспитанницами

В 1955 году детский дом расформировали. Но Лилия Павловна всю жизнь прора­ботала в школе, умерла и похоронена на Виледи.

Гордость школы - её выпускники

Первыми выпускниками 7- летней школы были Н.Ф. Жу­равлев, B.C. Харитонов, П.В. Елезов, В.П. Харитонов, Н.А. Журавлев и другие.

Важным событием была реорганизация ее в сред­нюю.  В 1955 году школу по­кинули первые ее выпускни­ки с аттестатом о среднем об­разовании. Среди них были Л.С. Шевелев, B.C. Шенин, Ф.И. Анкудинова, А.Е. Мень­шаков, В.И. Попов, B.C. Собашников, А.Г. Меньшакова, В.П.Непеин.

 

Выпускники 1955 года -

участники художественной самодеятельности

Из стен Вилегодской школы вышли ребята, ставшие изве­стными людьми не только на Виледи, но и в стране. В музее сохранены биог­рафии многих из них. Мы пуб­ликуем лишь малую толику,

Валерий Николаевич Непеин (1946 г.р) окончил Ленин­градский технологический институт целлюлозно-бума­жной промышленности. Был назначен замом директора по научной работе Пермс­кого филиала НИИ целлю­лозно-бумажной промыш­ленности. Защитил канди­датскую диссертацию. Име­ет более 30 изобретений CCCR патентов США, Франции, Швеции, Дании. Удостоен зва­ния "Изобретатель СССР".

 Непеин Валерий Николаевич

Станислав Иванович Сухих (1939 г.р.) окончил филоло­гический факультет Горьковского университета. Защитил диссертацию кандидата фи­лологических наук. Работал преподавателем на кафед­ре, доцентом, потом  деканом фило­логического факультета.

Сухих Станислав Иванович

Леонид Ефимович Журав­лев (1938 г.р.) окончил школу с серебряной медалью, по­том - Архангельский лесотех­нический институт.   Работал в Москве в Министерстве внут­ренних дел. Генерал-майор.

Журавлёв Леонид Ефимович

Виталий Семенович Шенин (1938 г.р.) окончил Кировский сельскохозяйственный ин­ститут. Работал главным аг­рономом, начальником в военных совхозах, позднее переведен в Центральное продовольственное управле­ние Министерства обороны, где прошел путь от старшего офицера отдела сельского хозяйства до начальника уп­равления, Награжден орде­нами Трудового Красного Знамени и "За службу Роди­не", "Заслуженный работник сельского хозяйства России", генерал-майор запаса.

Шенин Виталий Семёнович

Зоя Гомзякова.

«Вилегодская газета», 2000 год, 1 ноября, с.4-6.

С Вилегодской средней школой я связала свою судьбу в далеком 1977 году, когда по приказу роно была переведена сюда из Вохтинской восьмилетки учителем немецкого языка. С тех пор она стала для меня родной. Сколько было всего пережито за эти тридцать восемь лет: и радости, и горечи, и взлеты, и падения, но школа для меня остается вторым домом, где всегда можно получить помощь в трудную минуту.

Перечитывая воспоминания о школе выпускников разных лет или разговаривая с ними, убеждаешься в том, что годы, проведенные в стенах нашей школы, для многих поколений мальчиков и девочек стали определяющими, по-настоящему добрыми и счастливыми.

А как это все начиналось, 145 лет назад? Давайте заглянем в прошлое.

В 1870 году в селе Богоявленское, так тогда назывался Вилегодск, была создана церковно-приходская школа (по названию села она получила свое название - Богоявленская). В ней было всего тридцать учеников, все мальчики. Позднее количество детей выросло до сорока двух человек, среди них было только три девочки. Обучались дети сначала в небольшой сторожке при церкви, что возвышалась в самом центре села, потом рядом была построена бревенчатая изба, в которой разместилась к тому времени трехклассная церковно-приходская школа.

Само название "церковно-приходская" говорит о том, что школа была полностью во власти церкви. В школу принимали детей зажиточных крестьян, которые отличались покорностью, смирением и смекалкой. Учили детей жены священнослужителей: Валентина Григорьевна Дементьева (ее муж, Владимир Рафаилович, около 30 лет был священником Богоявленской церкви), Софья Николаевна Бубнова (муж - учитель пения, псаломщик Федор Афанасьевич), Нина Феодосьевна Голубцова (муж - Владимир Александрович, священник).

В 1932 году школа реорганизуется в семилетнюю школу крестьянской молодежи - ШКМ.

В 1938 году - открыто новое двухэтажное деревянное здание с печным отоплением.

В 1952 году школе присвоен статус средней, и в 1955 году впервые были вручены аттестаты зрелости девятнадцати выпускникам.

Когда я пришла в школу, она размещалась в тринадцати зданиях, разбросанных по всему селу, так как число учащихся к тому времени составляло около 500 человек, и в одном здании все не помещались. Школу возглавлял в то время Алексей Федорович Стенин. Он был настоящим профессионалом, требовательным, трудолюбивым человеком, учителем с большой буквы. В селе до сих пор вспоминают о нем с теплотой. Он создал слаженный педагогический коллектив - коллектив энтузиастов своего дела. Благодаря этому умному, энергичному человеку школа смогла выйти на высокий уровень. До сих пор ее отличают высокое качество знаний, атмосфера уюта и доброжелательности. А педагогический коллектив современной Вилегодской средней общеобразовательной школы благодарен педагогам-ветеранам за созданные ими традиции и старается высоко нести честь своей родной Вилегодской средней.

С 1979 года мы работаем в новом здании. В этом учебном году 108 ученикам передают свои знания 22 педагога. Четырнадцать из них - наши выпускники. Это коллектив неравнодушных, талантливых учителей. Учителя, ученики, родители составляют коллектив единомышленников, живущих общими делами и идеями, что подтверждают и итоговые результаты учебной работы за последние пять лет. При стопроцентной успеваемости качество знаний составляло 48,4-54,6 процента. Более половины выпускников ежегодно поступают в высшие учебные заведения на бюджетной основе. Из одиннадцати выпускников 2014 года десять успешно обучаются в ВУЗах. Все четыре выпускника 2015 года - студенты высших учебных заведений страны.

За период существования средней школы, с золотой медалью ее окончили восемь человек и 26 человек - с серебряной. С 1994 по 2015 годы школа выпустила двадцать серебряных и четыре золотых медалистов.

С каждым годом увеличивается число призеров и победителей муниципальных, региональных выставок, конкурсов, фестивалей, смотров. Наши ребята принимают активное участие во Всероссийской олимпиаде школьников, конференциях проектно- исследовательских работ "Юность Виледи" и "Юность Поморья" и добиваются высоких результатов.

Чтобы вырастить из своих воспитанников образованных, всесторонне развитых людей, школе нужен творческий, инициативный учитель. Именно такие педагоги трудятся в Вилегодской школе. Я помню, как дружно, всем коллективом, мы учились работать на компьютерах, и теперь каждый учитель использует ИКТ в своей работе. А освоение новых программ по федеральным общеобразовательным стандартам? Здесь наши учителя стали первыми: с 2012 года школа является пилотной площадкой по внедрению ФГОС основного общего образования. За опытом работы к нам приезжают педагоги не только из школ района, но и из других территорий. И мы щедро делимся своими наработками! Можно сказать, что каждый член нашего педколлектива - это отшлифованная грань большого алмаза, искренне и без остатка отдающая свой "блеск" детям. Каждый является мастером в своем направлении.

И, конечно, без людей, готовящих вкусные обеды, создающих и поддерживающих уют, чистоту и порядок, ведущих бухгалтерский учет, не может существовать любое заведение. Мы благодарны техническому персоналу за создание условий для организации учебно-воспитательного процесса в школе.

Но главная ценность Вилегодской школы - это наши дети! Такие разные по характеру и способностям, но очень замечательные ребята! Это ради них вот уже 145 лет Вилегодская школа ежедневно распахивает двери, чтобы все вместе мы постигали удивительный мир знаний, становились лучше, готовились достойно проживать каждый день нашей жизни.

Г.А. Сухих, учитель МОУ "Вилегодская СОШ"

"Знамя труда", 2015 год, 31 октября